01 / ADVISOR指导教师
贺泳霖
化学与生命资源学院
讲授《化学信息学》，与团队一起讨论化学数据、分子表示与研究路线。
PEOPLE / ABOUT
本科生为主体跨学科背景多届成员
不同专业的人，
一起把问题做下去。
团队的边界由愿意认真做事的人决定。我们不以已有技术水平筛选成员，更在意兴趣、投入与判断。
ADVISORS
指导教师。
两位老师从化学与人工智能的不同角度参与问题判断、研究路线与阶段讨论。
02 / ADVISOR指导教师
沈蔚然
高瓴人工智能学院
从人工智能的角度参与问题判断、方法选择与项目方向的讨论。
MEMBERS
成员。
我们只在本人确认后公开姓名、方向与个人链接。首批成员介绍将在整理完成后补充。
CURRENT COHORT / PROFILE IN PROGRESS
成员资料正在整理。
团队以本科生为建设主体，成员来自化学、人工智能、信息、公共管理、经济等不同专业与年级。有人负责数据与化学判断，有人写代码、做设计、整理文档，也有人同时跨几个方向。
公开展示个人资料需要本人同意。在完成确认之前，这个页面不会用示例姓名或虚构头像填充。
- 主体
- 本科生团队以本科生为建设主体，成员来自不同年级与专业。
- 学科背景
- 跨学科化学、人工智能、信息、公共管理、经济等背景的成员共同参与。
- 指导
- 两位教师化学与生命资源学院、高瓴人工智能学院教师共同指导。
- 传承
- 多届成员项目与文档跨届延续，部分毕业校友仍以不同方式参与。
HOW MEMBERS GROW
从旁听到独立负责。
成长不是一条统一进度条。不同年级、专业与基础的人，会从不同位置进入。
- 01 / 开始
找到一个兴趣点
先旁听、了解团队，在分享或小任务中找到兴趣点，熟悉基本工具与协作方式。
- 02 / 深入
负责一个问题
承担一个明确功能或较小的研究问题，记录过程、核验结果，并与成员交流反馈。
- 03 / 独立
形成自己的方向
逐渐建立判断、负责子课题，也可以提出并发展新的项目。
ALUMNI
毕业不是离开。
团队已历经多届成员。部分毕业校友仍以代码、文档、项目建议与经验分享的方式参与。历届成员的公开名单同样需要本人确认，确认后会在这里补充。
查看团队历程